Pierwszy Próbny Sprawdzian Szóstoklasisty w roku szkolnym 2015/2016

W bieżącym roku szkolnym do kwietniowego sprawdzianu szóstoklasisty przystąpiło w naszej szkole 11 uczniów. Dziś - 26 października 2015 roku ćwiczyli i sprawdzali swoje umiejętności z wykorzystaniem przykładowych arkuszy CKE. Kwietniowy test CKE ma charakter egzaminu państwowego, do którego obowiązkowo przystępują wszyscy uczniowie kończący klasę szóstą szkoły podstawowej. 

Diagnozy edukacyjne

W Szkole Podstawowej w Górkach Szczukowskich zakończono przeprowadzanie wstępnych diagnoz edukacyjnych z języka polskiego, języka angielskiego i matematyki. Diagnozy przeprowadzane są na początku każdego roku szkolnego. Ich celem jest zbadanie, jak uczniowie radzą sobie ze stosowaniem umiejętności nabytych w poprzednich latach nauki podczas rozwiązywania zadań typowych oraz zadań nietypowych. Ze względu na różnorodny stopień trudności zadań, wyniki diagnozy pozwolą określić zróżnicowanie umiejętności uczniów (klasy czwartej, piątej i szóstej).

Wyniki trzeciej w roku szkolnym 2014/15 diagnozy edukacyjnej z matematyki - Sesje z plusem

Test Trzecioklasisty OBUT

Ogólnopolskie badanie umiejętności trzecioklasistów OBUT.  OBUT jest częścią projektu Badanie Umiejętności Podstawowych Uczniów Trzecich Klas Szkół Podstawowych. Dziś uczniowie klasy trzeciej naszej szkoły przystąpili do tego ogólnopolskiego projektu.

Wyniki drugiej Sesji z plusem

Ostatni w tym roku szkolnym Próbny sprawdzian szóstoklasisty

Już tylko miesiąc pozostał na przygotowania do sprawdzianu na zakończenie nauki w sześcioletniej szkole podstawowej. Dziś uczniowie klasy szóstej naszej szkoły przystąpili do ostatniego dla nich sprawdzianu próbnego, diagnozującego ich wiadomości i umiejętności z zakresu przedmiotów wiodących. Test miał charakter ogólnopolski, a zadania opracowało wydawnictwo WSiP. Wszystkie przygotowania uczniów czynione są w celu osiągnięcia dobrych wyników podczas państwowego testu, który dla szóstoklasistów w całej Polsce odbędzie się 1 kwietnia 2015 r. Dalsze przygotowania uczniowie mogą czynić poruszając się po platformie egzamer.pl (bezpłatnie do 22 marca 2015 r.) Zachęcamy także do obejrzenia filmu na temat zaznaczania odpowiedzi,  zapoznania się z przykładowymi zadaniami oraz do samodzielnej pracy z przykładowym testem CKE. Przeczytaj także Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015

Konkurs Pangea

Na wtorek 3 marca 2015 r. dla uczniów klas 4, 5 oraz 6 zaplanowano konkurs o zasięgu międzynarodowym, w którym uczestnictwo jest bezpłatne, a nagrody znaczące. Zadania konkursowe mają formę testu jednokrotnego wyboru. Na każde pytanie jest 5 odpowiedzi: a, b, c, d i e, z których tylko jedna jest prawidłowa. Maksymalna liczba punktów do uzyskania: 60. Wszystkim uczniom życzymy powodzenia.

Diagnoza edukacyjna z matematyki

Dnia 2 marca 2015 r. uczniowie klas 4, 5 i 6 przystąpili do diagnozy edukacyjnej z matematyki. Test przeznaczony był do badania wyników nauczania z matematyki po zakończeniu pierwszego półrocza w klasach 4, 5 i 6 szkoły podstawowej. Choć planowany był jeszcze przed feriami, to z powodu wysokiej absencji uczniów, odbył się dopiero dziś. Cel ogólny testu: Diagnoza ma na celu sprawdzić wiadomości i umiejętności z matematyki uczniów, którzy kontynuują naukę w szkole podstawowej. Wyniki diagnozy poznamy 10 marca 2015 r. Od nich będzie zależeć dalsze postępowanie nauczyciela. Diagnozując uczniów wykorzystane zostały narzędzia jakim są testy dydaktyczne Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego, które stworzyło narzędzie w ramach programu „Lepsza szkoła”, w którego skład wchodzi diagnoza o nazwie „Sesje z plusem”. Tym razem uczniowie przystąpili do drugiej w roku szkolnym 2014/15 Sesji. Wyniki badania są elementem ewaluacji dydaktycznej, czyli celowego i systematycznego zbierania oraz analizy i interpretacji informacji o wynikach działań dydaktycznych nauczyciela matematyki w celu ich ulepszenia.

Próbny sprawdzian z Operonem

Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich uczestniczyła w akcji edukacyjnej organizowanej dla uczniów szóstych klas pod nazwą Próbny Sprawdzian Szóstoklasisty z OPERONEM. Wiemy, że uczestnictwo w akcji umożliwia uczniom rzetelne sprawdzenie swojej wiedzy i mobilizuje do efektywnej nauki, dlatego czwartkowe popołudnie 8 stycznia 2015 r. przedłużając swój pobyt w szkole uczniowie przeznaczyli na diagnozę edukacyjną. Prezentacja wyników już 3 marca 2015 r.

Próbny Sprawdzian Szóstoklasisty Centralnej Komisji Egzaminacyjnej

Włączając się w ogólnopolski pojekt diagnostyczny uczniowie klasy szóstej przystąpili dziś (17 grudnia 2014 r.) do Próbnego Sprawdzianu Szóstoklasisty. Test stworzyli dla nas pracownicy Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i obejmował on diagnozę wiadomości z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego. Tu znajdziesz arkusze egzaminacyjne: j. polski i matematyka  j. angielski, na których pracowaliśmy.

Wyniki Sesji z plusem

Od wielu lat nauczyciel matematyki Helena Gąsior wraz ze swoimi uczniami uczestniczą w projekcie diagnozującym wiadomości i umiejętności uczniów z zakresu edukacji matematycznej. Diagnoza odbywa się 3 razy w roku. Jej celem jest monitorowanie osiągnięć edukacyjnych uczniów i porównanie ich z wynikami ogólnopolskimi. Oto wyniki wrześniowej "Sesji z plusem", która wykazała mocne i słabe strony uczniów klas 4, 5 i 6 z przedmiotu matematyka:

Wyniki trzeciej w roku szkolnym 2013/14 Sesji z plusem

Znamy już wynik szkoły oraz wyniki uczniów z kwietniowego sprawdzianu szóstoklasisty

Wstępna informacja o wynikach sprawdzianu w 2014 roku. Zestawienie ogólnopolskie

W prima aprilisowy wtorek, 1 kwietnia 2014 r. w czasie zaplanowanym dla parafii Szczukowice na przeżywanie rekolekcji wielkopostnych - 15 uczniów w SP w Górkach Szczukowskich przystąpiło do sprawdzianu na zakończenie sześcioletniej nauki w szkole podstawowej. Dziś, tuż przed Dniem Dziecka, w piątek 30 maja 2014 r. znamy wynik szkoły oraz wyniki uczniów. W związku z pojawieniem się wyników w internecie, na dodatkowej lekcji matematyki poświęciliśmy 5 minut na logowanie do panelu dla ucznia OKE Łódź i samodzielne sprawdzanie liczby uzyskanych punktów. Niektórzy z niedowierzaniem spoglądali na monitor, inni przewidywali, bądź mieli nadzieję na właśnie takie rezultaty, lecz wszyscy odetchnęli z ulgą. Oczekiwanie na wyniki bardzo się dłużyło wszystkim.

Kończymy projekt "Lepsza szkoła"

W SP w Górkach Szczukowskich w roku szkolnym 2013/14 przeprowadzono po 3 dizgnozy edukacyjne z matematyki uczniów klas 4, 5 i 6 (Sesje z plusem). Wyniki diagnozy "Sesja 3" zostały już wpisane do panelu wpisywania wyników "Lepszej szkoły". Analiza raportów LS polega między innymi na porównaniu wyników poszczególnych uczniów oraz wyników klasy z wynikami ogólnopolskimi. Nauczyciel matematyki będzie mógł pobrać raporty od 17 czerwca 2014 r. Wyniki szkoły zostaną podane po publicznej wiadomości na stronie spgorkiszczukowskie.blogspot.com po tym terminie.

Wyniki diagnozy edukacyjnej w klasie trzeciej

Egzamin z Operonem ponad miesiąc temu pisali trzecioklasiści z naszej szkoły. Dziś (19 maja 2014 r.) publikujemy wyniki tej diagnozy edukacyjnej oraz porównujemy osiągnięcia naszych uczniów z rezultatem średniego ucznia z Polski. Test dla naszych uczniów okazał się łatwiejszy z języka polskiego niż z matematyki. I choć to właśnie matematyka poszła słabiej w całym kraju, to nasza klasa trzecia zdaje się być klasą z przewagą dzieci uzdolnionych humanistycznie niżeli matematycznie. Zobaczcie sami. :)

Majowa diagnoza edukacyjna - Trzecia w tym roku szkolnym Sesja z plusem

W tym tygodniu, jeszcze przed wyjazdem na zieloną szkołę uczniowie klas 4-6 naszej szkoły przystąpili do ogólnopolskiego projektu diagnostycznego. Jest to trzecia, a zarazem ostatnia w tym toku diagnoza osiągnięć edukacyjnych z matematyki. Nasza szkoła już od wielu lat bierze udział w Sesjach z plusem. W projekcie corocznie biorą udział dziesiątki tysięcy uczniów z całej Polski ze szkół podstawowych, gimnazjum, liceum i technikum. Standaryzowane testy (na wejście, w połowie i na końcu roku szkolnego) dają nauczycielom możliwość stałej i rzetelnej oceny postępów uczniów w ciągu każdego roku nauki matematyki. Indywidualizowane raporty: pozwalają obejrzeć rezultaty poszczególnych uczniów oraz całej klasy na tle wyników szkolnych i ogólnopolskich, pokazują, które z typów zadań sprawiają uczniom najwięcej trudności.

Wyniki sprawdzianu trzecioklasisty

10 kwietnia 2014 r. trzecioklasiści z naszej szkoły uczestniczyli w ogólnopolskim teście kompetencji z Operonem. Test nie jest obowiązkowy, lecz przystępuje do niego znaczna liczba szkół. Dziś opublikowano wyniki ogólnopolskie uczniów w dziewięciostopniowej skali powołując się przy tym na nazwę "skala staninowa". Jednak jak widać czytając tabelę i oglądając wykres z części: język polski, zauważyć można, że rozkład wyników nie jest reprezentatywny dla tej skali. Ponadto test, podobnie jak w poprzednich latach, okazał się być łatwy (łatwość części polonistycznej to około 81%, a matematycznej 76%), a zadania testu raczej słabo różnicowały uczniów lepszych i słabszych. Oczywiście z jednej strony to dobrze: uczniowie, którzy po raz pierwszy pisali sprawdzian zewnętrzny czuli się docenieni faktem, że aż tyle potrafią...Wciąż czekamy na wyniki szkoły.

10 kwietnia 214 r. Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty z OPERONEM

Dzisiejszy dzień minął w naszej szkole pod hasłem "Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty z OPERONEM". Jest to sprawdzian, który kończy pierwszy etap edukacji i organizuje się go jako podsumowanie działań dydaktycznych. Z jego wyników otrzymamy informacje o pracy szkoły, nauczycieli i uczniów. Przebieg dzisiejszych działań był od dawna zaplanowany i zawierał w sobie między innymi: przygotowanie do sprawdzianu, oglądanie filmu terapeutycznego, pisanie sprawdzianu z języka polskiego, a po upływie 15 min. przerwy z matematyki. Teraz czekamy już tylko na wyniki

Sprawdzian szóstoklasisty

Ostatni próbny sprawdzian, który nasi uczniowie pisali miesiąc temu uplasował szkołę w czwartym staninie. Dziś, w słoneczne przedpołudnie pierwszego kwietnia 2014 r. nasi uczniowie walczyli o punkty z czytania, pisania, rozumowania, korzystania z informacji i wykorzystania wiedzy w praktyce podczas sprawdzianu organizowanego przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. Rok 2014 to ostatni rok, w którym zadania zostały podzielone na takie umiejętności (standardy). Jak sobie poradzili i jak trudny okazał się sprawdzian dla uczniów z całej Polski wiadomo będzie na przełomie maja i czerwca. Podczas najbliższych zajęć informatyki uczniowie otrzymają kody dostępów do platformy z wynikami CKE. Skorzystają z nich już wkrótce - sprawdzą w ten sposób swoje wyniki.

Wyniki szkoły z próbnego sprawdzianu szóstoklasisty z Operonem

Ponieważ uczestnicząc w projekcie Operonu zdecydowaliśmy się na płatną wersję testów (cena 1 zł za test) szkoła zyskała status "Szkoły Wspierającej". W wyniku tego już dziś znamy wyniki czwartego próbnego sprawdzianu szóstoklasisty. Jutro na zajęciach informatyki uczniowie otrzymają dostępy do serwisu wyniki.operon.pl skąd pobiorą statystyki indywidualne i zapoznają się z dostępnymi dla nich informacjami.