Dziś 22 czerwca 2015 r. rozpoczęliśmy ostatni w roku szkolnym 2014/15 tydzień zajęć lekcyjnych. To właśnie w najbliższy piątek 26 czerwca pożegnamy szkołę. Dziś świętowaliśmy ostatnie zajęcia z bohaterami Matlandii. Był to dzień, podczas którego obserwowaliśmy zachowanie absorbentów i superabsorbentów: widzieliśmy w akcji substancje wchłaniające wodę, tworzyliśmy sztuczny śnieg, dowiadywaliśmy się o polimerach: balony ucieszyły wszystkich, rysowaliśmy kredą po boisku szkolnym, mieliśmy mnóstwo uciechy z balonami wodnymi, kopaliśmy piłkę nożną oraz zjadaliśmy lody.
Część dzieci z naszej szkoły w bieżącym tygodniu wypoczywa na zielonej szkole realizując zagadnienia podstawy programowej w nadmorskim klimacie. Uczniowie, którzy pozostali w szkole między innymi realizują projekt edukacyjny z multipodręcznika GWO "Tort urodzinowy". W ubiegły piątek uczennice oglądały film i odpowiadały na pytania z nim związane. Pytania zamknięte kategorii "prawda-fałsz" pomogły zrozumieć film. Pytania otwarte wymagały logicznego myślenia, rozumowania i analizy informacji. W poniedziałek 18 maja 2015 r. rozwiązywaliśmy zadania matematyczne, a we wtorek...
Wtorkowy czas przeznaczymy na wypieki. Jak nam wyjdzie? Z pewnością ciasto będzie tradycyjne, domowe... słodkie i pyszne.
W trakcie zajęć odkryliśmy trzy karty Tajemniczej Księgi Przygód. Rozmawialiśmy o tym, jakie elementy są niezbędne, aby światy, w których rozgrywały się nasze wydarzenia powstały i były rozpoznawalne, no i wyruszyliśmy we wspólną wędrówkę po Tajemniczej Księdze Przygód.
Nauczyciel Helena Gąsior ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie na egzaminatorów organizowane przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną, zakończone egzaminem ze znajomości zasad przeprowadzania i oceniania sprawdzianu. Celem udziału nauczyciela w szkoleniu była chęć zdobycia nowych kwalifikacji, poznanie zasad oceniania i punktowania zadań otwartych z matematyki zgodnie z nowymi zasadami oceniania (istotny postęp, pokonanie
zasadniczych
trudności, bezbłędne rozwiązanie). Do 2015 r. rozwiązania zadań oceniane były według
wykonanych
czynności. Od 2015 r. rozwiązania oceniane są według
tego, jak „daleko
dotarł” zdający na
drodze do całkowitego
rozwiązania zadania.
W projekt realizowany 9 grudnia 2014 r. na lekcjach j. angielskiego włączyli się uczniowie klas 4, 5 oraz 6. Tworzyli oni plakaty, które opowiadają o świętach Bożego Narodzenia - o tradycjach bożonarodzeniowych w Stanach Zjednoczonych i w Wielkiej Brytanii. Każda klasa wykonała swoją pracę, a w czwartek nauczyciele ocenili plakaty wcielając się w rolę jurorów. To im zostanie powierzone niełatwe zadanie wybrania zwycięzcy. Celem projektu było rozwijanie kompetencji językowych i społecznych uczniów. Celem konkursu było: - pogłębienie wiedzy dzieci na temat zwyczajów bożonarodzeniowych - wzbudzanie zainteresowania językiem obcym - poznawanie słownictwa, zdobywanie wiedzy na temat kulturowych różnic i podobieństw - umożliwienie uczniom rozwijania wyobraźni oraz zdolności manualnych i artystycznych. Zwycięski plakat stworzyła klasa 4, drugie miejsce zajęła klasa 6, a trzecie medalowe miejsce przypadło piątoklasistom. Gratulujemy!
Od roku szkolnego 2010/11 pod okiem nauczyciela Heleny Gąsior uczniowie klas czwartej, piątej i szóstej naszej szkoły pracują z Matlandią. Od dwóch lat absolwenci informują, że po pożegnaniu z bohaterami z Matlandii, w gimnazjum, czeka ich nowa przygoda z ćwiczeniami interaktywnymi, a podróż po krainie matematyki toczy się w matematycznym mieście dla kuMATych i zagMATwanych GimPlus. Także w bieżącym roku szkolnym ćwiczymy sprawności matematyczne z wykorzystaniem technologii informacyjnej na portalu matlandia.gwo.pl, której kontynuacją jest gimplus.gwo.pl. Dzieci sfotografowano podczas zajęć dodatkowych wynikających z Karty Nauczyciela.
