W Szkole Podstawowej w Górkach Szczukowskich zakończono przeprowadzanie wstępnych diagnoz edukacyjnych z języka polskiego, języka angielskiego i matematyki. Diagnozy przeprowadzane są na początku każdego roku szkolnego. Ich celem jest zbadanie, jak uczniowie radzą sobie ze stosowaniem umiejętności nabytych w poprzednich latach nauki podczas rozwiązywania zadań typowych oraz zadań nietypowych. Ze względu na różnorodny stopień trudności zadań, wyniki diagnozy pozwolą określić zróżnicowanie umiejętności uczniów (klasy czwartej, piątej i szóstej).
